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Conselho dos Utilizadores das Bibliotecas da UM
Questionário sobre a qualidade do atendimento
Bibliotecas UMinho,
domingo, 14-01-2024
Já respondeu ao nosso questionário de avaliação do atendimento prestado nas nossas bibliotecas?
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Literacia+ Ações de formação/esclarecimento
Online,
quinta-feira, 08-02-2024
O Serviço de Documentação e Bibliotecas promove ações de formação online, abertas a toda a comunidade UMinho sobre recursos, pesquisa, uso de informação científica e académica. Participe!
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Ebooks De Gruyter [acesso experimental]
sexta-feira, 23-02-2024
Informamos que se encontra acessível na rede UMinho, em regime de acesso experimental, a coleção de Ebooks da editora De Gruyter e editoras suas parceiras.
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Springer Protocols [acesso experimental]
segunda-feira, 26-02-2024
Informamos que se encontra acessível na rede UMinho, em regime de acesso experimental, a coleção Springer Protocols.
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Comunidade de Leitores da Rede Casas do Conhecimento - 48ª sessão
BGUM, Online,
quarta-feira, 20-03-2024
A próxima sessão da Comunidade de Leitores da Rede Casas do Conhecimento (RCdC) é dedicada à obra "Admirável Mundo Novo" de Aldous Huxley. A 48ª sessão, realiza-se no dia 20 de março, pelas 17h30 (formato híbrido).
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Guias (in)formativos temáticos
A área web Guias (in)formativos agrega um conjunto de guias e tutoriais temáticos relacionados com diversas tipologias de recursos bibliográficos e informativos.
mais informações em
Política de Privacidade da USBD
Agenda de Formação
RepositóriUM | últimas entradas
Da multipercussão às lâminas: a transcriação do percussionista no ensino especializado da música
A criatividade como ferramenta para uma melhor expressividade no ensino do violino: concepção de materiais didáticos
As representações semióticas e a comunicação na aprendizagem da Matemática: uma experiência com alunos do 10º ano no âmbito do estudo das transformações geométricas de gráficos de funções
A aprendizagem de funções por alunos do 11.º ano através da escrita matemática com recurso à calculadora gráfica
O contributo de uma abordagem diversificada de métodos na dinamização e eficácia da aprendizagem no ensino de funções no 10.º ano
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